Public : toute personne ayant à concevoir et animer une action de formation dans son domaine d’expertise.
Contexte :
La réussite d’une action de formation repose à minima sur deux paramètres fondamentaux : la transmission de son savoir et l’animation pédagogique.
Nous proposons une formation permettant d’acquérir ces fondamentaux dans le contexte d’une formation action centrée sur les savoirs et les objectifs des stagiaires.
OBJECTIF
Élaborer un contenu de formation progressif et adapté à son public.
Techniques d’animation efficaces dans la relation pédagogique.
Organiser son action.
Principes de bases de l’évaluation en formation
Méthodologie : – Formation : action centrée sur les objectifs des participants, – un questionnaire envoyé en amont aux stagiaires permettra d’ajuster le contenu au plus près des attentes, – apports méthodologiques et théoriques, – mises en situation et jeux de rôles.
Des supports pédagogiques en appui : questionnaire d’attentes.
Déroulé de la prestation :
*Phase 1 : Contexte de la formation : le public, les objectifs visés, besoins et enjeux du groupe,
rôles du formateur.
*Phase 2 : Identification et hiérarchisation : les savoirs à transmettre.
*Phase 3 : Méthodes pédagogiques : obtenir l’adhésion des apprenants et gérer le groupe.
*Phase 4 : Préparation : les règles d’or d’une action réussie.
*Phase 5 : Validation des travaux des deux premiers jours.
*Phase 6 : Evaluer les acquis et s’évaluer en formation.
Nos atouts
A l’issue du module, les participants auront acquis les savoir-faire nécessaires à la transmission de leur savoir.
Conception, animation et évaluation validées par une 3° journée quelques semaines après le séminaire, rendront le formateur opérationnel et efficace.
Modalités de la formation :
Durée : 3 jours (2 + 1 de validation des travaux individuels à quelques semaines)
Animée par : Consultant – formateur spécialiste de la pédagogie des adultes.
Prix par personne: 900 euros