Le bilan de compétences est souvent associé aux professionnels en reconversion ou en quête d’évolution de carrière. Cela dit, il peut aussi être un outil précieux pour les étudiants.
À une période où les choix d’orientation et les décisions professionnelles sont souvent complexes, ce dispositif peut aider à mieux comprendre ses aspirations et ses atouts. Cet article explore donc les objectifs, démarches et modalités pour qu’un étudiant puisse bénéficier d’un bilan de compétences adapté à ses besoins.
Pourquoi un étudiant devrait envisager un bilan de compétences ?
Clarifier ses objectifs professionnels
Pour un étudiant, le bilan de compétences permet de répondre à des questions essentielles :
- Quels sont mes points forts et mes compétences clés ?
- Quel métier correspond le mieux à mes aspirations et à mes capacités ?
- Dois-je envisager une réorientation ou poursuivre dans ma filière actuelle ?
Grâce à une bonne identification de ses atouts et aspirations, l’étudiant peut clarifier son projet professionnel et éviter des choix d’orientation hasardeux ou mal adaptés.
Gagner en confiance et en motivation
Il faut dire qu’un bilan de compétences peut également aider à renforcer la confiance en soi. En mettant en lumière les réussites passées et les compétences déjà acquises, il permet de mieux appréhender l’avenir avec sérénité. Cela peut être particulièrement bénéfique pour les étudiants qui doutent de leur parcours ou qui se sentent perdus face à la multitude d’options disponibles.
Les spécificités du bilan de compétences pour étudiants
Différence entre bilan de compétences et bilan d’orientation
Il est important de noter que le bilan d’orientation est souvent plus adapté aux jeunes en formation, qu’ils soient collégiens, lycéens ou étudiants. Contrairement au bilan de compétences classique (s’adressant surtout aux adultes actifs), le bilan d’orientation se concentre sur :
- l’identification des centres d’intérêt ;
- la découverte des métiers correspondant aux aspirations personnelles ;
- la construction d’un parcours académique cohérent avec les objectifs professionnels.
Cependant, certains étudiants plus avancés dans leur cursus peuvent opter pour un bilan de compétences classique. Notamment s’ils envisagent une réorientation ou souhaitent entrer directement sur le marché du travail après leurs études.
Contenu et déroulement du bilan
Les étapes de réalisation d’un bilan de compétence adapté aux étudiants suivent généralement trois phases :
- Phase préliminaire : analyse des besoins, définition des objectifs et organisation du déroulement.
- Phase d’investigation : exploration des intérêts, aptitudes et valeurs professionnelles à travers des tests, questionnaires et entretiens.
- Phase de conclusion : synthèse des résultats et élaboration d’un plan d’action concret (choix d’une filière, recherche de stages ou premier emploi).
Une telle approche structurée permet à l’étudiant d’avoir une vision claire de ses opportunités et des étapes nécessaires pour atteindre ses objectifs.
Comment financer un bilan de compétences en tant qu’étudiant ?
Utiliser son CPF (Compte Personnel de Formation)
Depuis 2017, le CPF est accessible aux jeunes dès 16 ans, voire 15 ans sous certaines conditions. Il leur permet d’utiliser les droits acquis grâce à des stages ou des emplois étudiants pour financer un bilan de compétences.
Pour connaître le montant disponible sur votre CPF, il suffit de vous connecter au site Mon Compte Formation. Ensuite, vous pouvez consulter vos droits et rechercher un organisme proposant des bilans éligibles au financement par le CPF.
Autres solutions de financement
Si le CPF ne suffit pas à couvrir les frais d’orientation ou si l’étudiant n’y a pas accès, plusieurs alternatives de financement peuvent être envisagées. Parmi celles-ci, Pôle Emploi propose des aides spécifiques, particulièrement intéressantes pour les jeunes demandeurs d’emploi.
Le financement personnel, par l’étudiant ou sa famille, est aussi une option, sachant que les coûts d’orientation se situent généralement entre 1 500 € et 3 000 €. Enfin, il est possible de se renseigner sur les subventions locales ou régionales, certaines collectivités offrant un soutien financier pour l’orientation des jeunes.
Les avantages concrets pour les étudiants
Préparer son entrée sur le marché du travail
Pour bien préparer son entrée sur le marché du travail, il faut réaliser un bilan de compétences. Cela vous aidera à mieux cerner les attentes des employeurs et identifier les secteurs d’activité les plus prometteurs.
Ce processus inclut la création d’un CV percutant qui met en valeur les compétences clés de l’étudiant. Une préparation rigoureuse aux entretiens d’embauche, basée sur une meilleure connaissance de soi, constitue également un élément indispensable.
De plus, un tel bilan permet de déterminer les formations complémentaires. Celles-ci sont clairement nécessaires pour se démarquer de la concurrence et maximiser ses chances de succès professionnel.
Anticiper une réorientation si nécessaire
Si l’étudiant réalise que sa filière actuelle ne correspond pas à ses aspirations ou au marché du travail, il est important qu’il puisse prendre du recul. Le bilan vous accorde une opportunité idéale pour envisager une réorientation réfléchie. Ce document permet d’éviter des années supplémentaires dans une voie peu prometteuse ou insatisfaisante.
Où réaliser un bilan de compétences adapté aux étudiants ?
Centres spécialisés dans l’orientation scolaire et professionnelle
De nombreux organismes proposent des bilans spécifiquement conçus pour les jeunes en formation :
- les centres d’information et d’orientation (CIO) ;
- les services universitaires dédiés à l’insertion professionnelle (comme Cap Avenir) ;
- les cabinets privés spécialisés dans l’accompagnement des jeunes (par exemple Orientaction).
Ces structures disposent souvent d’outils adaptés aux besoins spécifiques des étudiants, comme des tests psychométriques ou des ateliers collectifs sur la découverte des métiers.
Opter pour un format en ligne ou hybride
Avec la digitalisation croissante, il est désormais possible de réaliser un bilan entièrement en ligne ou en format hybride (alternant séances virtuelles et présentielles). Une flexibilité particulièrement appréciée par les étudiants ayant un emploi du temps chargé ou résidant loin des grandes villes.
