Le Compte Personnel de Formation (CPF) est un dispositif central de la politique française de développement des compétences. Chaque actif dispose d’un crédit mobilisable tout au long de sa carrière pour accéder à des formations qualifiantes.
Ce droit, inscrit dans le Code du travail, vise à garantir l’acquisition ou l’actualisation des qualifications et à renforcer l’employabilité face aux transformations économiques.
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Pourquoi co-construire le CPF avec l’employeur ?
L’usage du CPF a parfois dérivé vers des formations sans lien direct avec le marché du travail (ex. permis de conduire, certifications linguistiques).
Le guide du Medef insiste sur la nécessité de recentrer le dispositif sur des parcours cohérents, définis conjointement par le salarié et son entreprise.
Les bénéfices de la co-construction
- Pour le salarié : sécuriser son employabilité, ouvrir des perspectives d’évolution et faciliter les reconversions.
- Pour l’entreprise : disposer de collaborateurs mieux adaptés aux mutations technologiques et écologiques.
- Pour la collectivité : optimiser l’usage des financements publics et privés.
Constats clés du CPF
- 9,24 millions de dossiers validés depuis 2019.
- 13,39 milliards d’euros mobilisés.
- La majorité des bénéficiaires ont un niveau CAP ou inférieur, soulignant l’importance du dispositif pour les publics les moins qualifiés.
- Seules 0,14 % des entreprises ont abondé directement les CPF de leurs salariés en 2023.
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Comment co-construire le CPF ?
1. L’action individuelle
L’entreprise peut abonder le CPF de manière ciblée, à la suite d’un entretien professionnel.
- Financement d’une formation précise.
- Fidélisation des salariés.
- Reconversions internes facilitées.
- Valorisation et montée en compétences.
2. L’action globalisée
Une branche professionnelle ou un grand groupe peut définir :
- des critères communs (type de formation, publics visés),
- des modalités d’abondement (montant, fréquence).
La Caisse des Dépôts gère directement les dotations, permettant une mise en œuvre à grande échelle.
💡 Ce modèle génère une dynamique positive et contribue à construire des entreprises apprenantes.
Conclusion
Le CPF conserve tout son potentiel à condition d’être utilisé comme un outil partagé.
La co-construction permet de concilier aspirations personnelles et besoins stratégiques des organisations.
Plutôt que d’élargir le dispositif à des formations éloignées de l’emploi, il s’agit de le recentrer sur des projets durables et cofinancés, au service de la compétitivité et de la résilience face aux transitions économiques, numériques et environnementales.
