L’ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel) est une méthode d’orientation née au Canada dans les années 1970.
Elle repose sur une conviction simple : l’orientation n’est pas un acte ponctuel mais un processus de développement continu.

Découvrez également nos prestations de bilan de compétences pour accompagner vos évolutions professionnelles.

Une pédagogie de l’action et du sens

Contrairement aux simples tests de personnalité ou fiches métiers, l’ADVP invite la personne à :

1. Explorer ses expériences (scolaires, professionnelles, personnelles).
2. Donner du sens à ses vécus : valeurs, intérêts, aptitudes, motivations.
3. Se projeter dans des scénarios professionnels réalistes.
4. Passer à l’action avec un plan concret et personnalisé.

Résultat : le bénéficiaire devient acteur de son projet, gagne en autonomie et construit un parcours porteur de sens.

L’ADVP dans l’accompagnement professionnel

De nombreux conseillers en orientation, coachs et psychologues du travail utilisent l’ADVP dans :

• les bilans de compétences,
• les dispositifs France Travail et missions locales,
• les démarches financées par les OPCO ou le CPF.

Elle permet d’aller au-delà de l’objectif court terme (“retrouver un emploi”) et d’ancrer un projet professionnel cohérent, motivant et durable.

Vous pouvez consulter nos formations certifiantes pour en savoir plus.

Un levier clé pour le bilan de compétences

Appliquée au bilan de compétences, l’ADVP aide à :

• identifier les compétences transférables,
• mettre en lumière les motivations profondes,
• explorer de nouvelles pistes professionnelles,
• aboutir à un projet épanouissant.

Elle évite que le bilan se limite à un simple inventaire et en fait un véritable tremplin vers l’avenir.

Comparaison avec d’autres méthodes

• Entretien motivationnel : clarifie les choix en cas d’ambivalence.
• MBTI et tests psychométriques : apportent des repères de personnalité.
• Méthode Ikigaï : croise passions, talents, besoins et rémunération.
• PNL : aide à dépasser les schémas limitants.

L’ADVP garde une singularité forte : elle articule identité, valeurs et passage à l’action dans un processus progressif.

Une boussole pour l’avenir du travail

À l’heure des reconversions, de l’IA et des transitions écologiques, l’ADVP se révèle comme une méthode durable d’orientation tout au long de la vie.
Elle permet de :

• naviguer dans l’incertitude,
• garder le cap malgré les mutations,
• rester acteur de son parcours professionnel.

Une formation certifiante ADVP avec APC RH & Formation

APC RH & Formation propose une formation dédiée :

• ADVP Niveau 1 et Niveau 2, en formation certifiante.
• Public : conseillers en orientation, coaches, praticiens en bilan de compétences, consultants RH.
• Format FOAD (à distance), avec équilibre 30 % théorie / 70 % pratique.
• Contenu : 4 étapes ADVP (Explorer – Cristalliser – Spécifier – Réaliser), outils pratiques, posture du praticien, ateliers collaboratifs.
• Résultat : attestation et badge digital de compétences.

Pour plus d’informations ou pour vous inscrire, contactez APC.

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Pourquoi co-construire le CPF avec l’employeur ?

L’usage du CPF a parfois dérivé vers des formations sans lien direct avec le marché du travail (ex. permis de conduire, certifications linguistiques).
Le guide du Medef insiste sur la nécessité de recentrer le dispositif sur des parcours cohérents, définis conjointement par le salarié et son entreprise.

Les bénéfices de la co-construction

• Pour le salarié : sécuriser son employabilité, ouvrir des perspectives d’évolution et faciliter les reconversions.
• Pour l’entreprise : disposer de collaborateurs mieux adaptés aux mutations technologiques et écologiques.
• Pour la collectivité : optimiser l’usage des financements publics et privés.

Constats clés du CPF

• 9,24 millions de dossiers validés depuis 2019.
• 13,39 milliards d’euros mobilisés.
• La majorité des bénéficiaires ont un niveau CAP ou inférieur, soulignant l’importance du dispositif pour les publics les moins qualifiés.
• Seules 0,14 % des entreprises ont abondé directement les CPF de leurs salariés en 2023.

👉 Pour renforcer vos compétences, consultez notre parcours de formation certifiants.

Comment co-construire le CPF ?

1. L’action individuelle

L’entreprise peut abonder le CPF de manière ciblée, à la suite d’un entretien professionnel.

• Financement d’une formation précise.
• Fidélisation des salariés.
• Reconversions internes facilitées.
• Valorisation et montée en compétences.

2. L’action globalisée

Une branche professionnelle ou un grand groupe peut définir :

• des critères communs (type de formation, publics visés),
• des modalités d’abondement (montant, fréquence).
  La Caisse des Dépôts gère directement les dotations, permettant une mise en œuvre à grande échelle.

💡 Ce modèle génère une dynamique positive et contribue à construire des entreprises apprenantes.

Conclusion

Le CPF conserve tout son potentiel à condition d’être utilisé comme un outil partagé.
La co-construction permet de concilier aspirations personnelles et besoins stratégiques des organisations.
Plutôt que d’élargir le dispositif à des formations éloignées de l’emploi, il s’agit de le recentrer sur des projets durables et cofinancés, au service de la compétitivité et de la résilience face aux transitions économiques, numériques et environnementales.

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Habilitée CP FFP (Certification Professionnelle de la Fédération Professionnelle de la Formation)
Référencée sous le code RS6684 – héritière d’un parcours professionnalisant anciennement hors RNCP depuis 10 ans

Référence : https://apc-formation.com/formation-planning/formations-certifiantes-rs6684-rs6528/

Le plus 2025 :

• La formation intègre désormais un module LMS, inclus dans le parcours (hors heures de formation) sur la création d’une structure organisme de formation pour les indépendants qui souhaitent créer leur cabinet

✅ Points forts de la certification RS6684 pour les consultants

1. 🧠 Maîtrise approfondie du cadre légal et méthodologique

• Formation complète sur la réglementation du bilan, son déroulé en 3 phases (préliminaire, investigation, conclusion), et les obligations liées à la confidentialité et à la restitution.
• Intègre les évolutions du droit du travail et de la protection des données personnelles (RGPD).
• Intègre l’Habilitation Central Test suite à la formation assurée par les psychologues du travail Central Tests. Habilitation attendue par les auditeurs Qualiopi BC par exemple.

✅ Impact : le consultant est opérationnel immédiatement pour intervenir dans des cadres financés (CPF, entreprise, Pôle Emploi) dans le respect du cadre réglementaire et de la déontologie propre au bilan de compétences.

2. 🔧 Approche outillée et professionnalisante

• Transmission d’outils concrets : entretiens semi-directifs, tests psychométriques, analyse des compétences, portfolio.
• Mise en situation et cas pratiques, adaptés aux réalités terrain (salariés, jeunes, seniors, en reconversion, en burn-out, etc.).
• Mise à disposition d’une boite à outils digitale couvrant l’intégralité des étapes du bilan de compétences (Word et pdf)

✅ Impact : valorise un accompagnement structuré, éthique et efficace, plébiscité par les clients et les financeurs.

3. 📈 Reconnaissance institutionnelle et CPF-compatible

• Certification inscrite au Répertoire Spécifique, donc éligible au CPF → finançable pour les consultants ou leurs clients.
• Est explicitement demandée dans certains appels à projets Transitions Pro, OPCO ou commandes publiques.

✅ Impact : levier de visibilité, crédibilité et accès à des financements pour le consultant.

Les certifiés bénéficient d’une inscription gratuite à l’annuaire CP FFP crée par APC RH & Formation.

Les certifiés sont destinataires d’une newsletter dédiée orientée veille sur l’actualité de la formation

4. 💼 Évolution de carrière et sécurisation salariale

• Pour les salariés, elle constitue un atout RH fort pour évoluer vers des fonctions de référent bilan, formateur interne, ou coordinateur de dispositifs.
• Pour les indépendants, elle permet de se différencier dans un marché concurrentiel, en se positionnant comme praticien certifié.

✅ Impact : améliore la pérennité et la rentabilité de l’activité.

Lien vers la fiche programme détaillée et planning : https://apc-formation.com/cp-ffp-pratique-du-bilan-de-competence/

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Mais cela, sans reprendre un parcours académique classique. Un moyen stratégique de valoriser ses compétences et d’accélérer son développement professionnel !

Les fondamentaux de la VAE

La Validation des Acquis de l’Expérience constitue un dispositif juridique permettant de convertir l’expérience professionnelle en diplôme. Cette approche offre une reconnaissance formelle des compétences acquises sur le terrain, indépendamment des voies de formation traditionnelles.

Conditions d’éligibilité

Pour prétendre à une VAE, plusieurs critères sont essentiels. Le candidat doit justifier d’une expérience professionnelle significative, généralement d’au moins une année, en lien direct avec le diplôme visé. Les secteurs d’activité concernés sont extrêmement variés, offrant une grande flexibilité.

Processus de validation

Le parcours VAE se déroule en plusieurs étapes structurées. Le candidat commence par constituer un dossier détaillant son expérience professionnelle. Un jury spécialisé évalue ensuite les compétences et les valide totalement ou partiellement.

Les avantages stratégiques de la VAE

La VAE présente de nombreux atouts professionnels pour les candidats. Elle permet notamment de contourner les contraintes des formations traditionnelles tout en obtenant une reconnaissance officielle de son expertise.

Contrairement à un cursus scolaire classique, la VAE propose une approche personnalisée et rapide. Les professionnels peuvent continuer à travailler pendant la procédure, minimisant l’impact sur leur carrière et leur budget.

Perspectives et développement professionnel

La validation des acquis ouvre de nouvelles perspectives de carrière. Elle permet d’accéder à des postes à responsabilité, d’améliorer sa rémunération et de légitimer son expertise professionnelle.

Dans un environnement professionnel en constante évolution, la VAE représente un outil de développement stratégique. Elle aide à mettre à jour ses compétences et de rester compétitif sur le marché de l’emploi.

Les étapes concrètes de la démarche

La procédure VAE nécessite une préparation méthodique. Les candidats doivent rassembler des preuves concrètes de leurs compétences, documenter leur expérience et préparer un entretien avec un jury.

De nombreux organismes proposent un suivi personnalisé pour guider les candidats. Cet accompagnement permet de structurer efficacement le dossier et de maximiser ses chances de validation.

Les professionnels souhaitant valoriser leur expérience trouveront dans la VAE une opportunité unique de reconnaissance. Cette démarche est bien plus qu’une simple validation administrative : c’est un véritable levier de développement professionnel.

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Un gage de compétence et de sérieux d’un organisme de formation

La qualification professionnelle constitue un gage de confiance pour les clients à la recherche d’un organisme de formation. Attestant de la qualité de prestations de services, le label ISQ-OPQF est un critère de sélection fiable, en plus d’autres dispositifs de reconnaissance tels que les certifications de service AFNOR ou les normes ISO.

Pour rappel, l’Office professionnel pour la qualification des organismes de formation professionnelle continue ou OPQF est une organisation à but non lucratif créée en 1994 sous l’impulsion de la Fédération de la formation professionnelle. De son côté, l’ISQ est depuis 1901 l’Organisme de qualification des entreprises de prestations de services intellectuels. Accrédité par le Cofrac, il inclut toutes les parties prenantes en matière de qualification.

Le label qualité OPQF est attribué pour une période de 4 ans renouvelables sur la base de multiples facteurs, dont :

• la solidité de ses ressources financières, humaines et matérielles ;
• la capacité à concevoir des actions de formation, ainsi qu’à les exécuter et les évaluer ;
• l’adéquation des savoirs, des savoir-faire et des moyens humains et techniques avec les actions de formation ;
• la satisfaction des clients ;
• le respect de la règlementation et du code de déontologie.

Chaque certificat délivré par l’OPQF indique le secteur d’activité précis dans lequel un prestataire est qualifié pour ses compétences et son professionnalisme

L’obtention de la qualification OPQF, un processus en plusieurs étapes

La certification OPQF est une démarche en plusieurs étapes :

• le postulant soumet sa demande de qualification sur le site internet de l’ISQ ;
• en cas d’acceptation de la demande, le candidat remplit le dossier de qualification OPQF ;
• un chargé de mission OPQF vérifie et confirme la recevabilité du dossier ;
• le dossier complet est transmis à un instructeur habilité dans le ou les domaines de spécialités de l’organisme ;
• l’instructeur analyse le dossier en profondeur sur la base des pièces justificatives et d’un contrôle sur site ;
• la commission d’instruction émet un avis collectif sur le dossier en s’appuyant sur les commentaires de l’instructeur ;
• le Comité de qualification rend sa décision (acceptation, suspension ou refus) et la notifie au demandeur par courrier ;
• le demandeur reçoit son certificat de qualification OPQF ;
• l’ISQ publie des coordonnées et qualifications de la structure nouvellement certifiée sur son site officiel.

Par la suite, l’organisme qualifié doit remettre sa déclaration annuelle d’activité à l’OPQF dans les délais fixés. En outre, chaque année, il fait l’objet d’une procédure de suivi, laquelle donne lieu à la réédition d’un certificat de qualification actualisé par l’ISQ. Enfin, 6 mois avant l’échéance de la qualification, une procédure de renouvellement incluant une nouvelle instruction est lancée.

L’organisme de formation certifié dispose d’un avantage concurrentiel important, le label lui permettant de se mettre en valeur auprès de ses prospects et clients et d’encourager son équipe à s’engager dans une démarche de progrès continu.

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Le fonctionnement du CPF

Grâce au Compte personnel de formation, les travailleurs peuvent agir pour le maintien de leur employabilité. Leurs droits à la formation sont mobilisables tout au long de leur vie professionnelle. Le CPF est ainsi ouvert à tout Français actif ayant 16 ans révolus. Cependant, l’âge minimum est abaissé à 15 ans pour les jeunes détenteurs d’un contrat d’apprentissage. Peuvent ainsi bénéficier du dispositif :

• les salariés des secteurs privé et public ;
• les travailleurs indépendants ;
• les conjoints ayant le statut de collaborateur ;
• les demandeurs d’emploi, qu’ils soient inscrits à Pôle Emploi ou non.

La fermeture du CPF intervient automatiquement lorsque son titulaire liquide l’ensemble de ses droits à la retraite. Néanmoins, si ce dernier a des activités au titre de volontaire ou de bénévole, des droits additionnels peuvent être accumulés sur le compte.

Le retraité désireux de reprendre une activité professionnelle a la possibilité de faire rouvrir son compte CPF. Pour cela, il doit soumettre sa demande auprès du service client sur la page web MonCompteFormation.gouv.fr.La création d’un compte sur le site ou sur l’application Mon compte Formation ne prend que quelques instants, il suffit d’une adresse e-mail valide et de son numéro de sécurité sociale.

Depuis le 1^er janvier 2019, les crédits sur le CPF sont désormais exprimés en euros au lieu d’heures, sauf pour les agents publics. Ainsi, chaque travailleur ayant une activité à mi-temps ou plus voit son compte alimenté de 500 € par an, dans la limite de 5 000 €. Ce plafond des droits augmente à 8 000 € à raison de 800 € de crédit annuel pour les salariés non qualifiés ou faiblement qualifiés dont le niveau de formation est inférieur au niveau 3 (CAP, BEP).

Ces droits peuvent être abondés par :

• Pôle emploi afin de compléter le financement nécessaire au projet d’un demandeur d’emploi dont le CPF n’est pas suffisamment approvisionné ;
• l’employeur pour favoriser la montée en compétences de ses salariés.

Si malgré tout, le crédit est insuffisant pour se former avec son CPF, le salarié doit régler lui-même la différence.

Chaque utilisateur possède un espace personnel sur le site officiel du CPF. Il y a accès à toutes sortes d’informations :

• le crédit en euros disponible sur son compte ;
• des détails sur les formations éligibles au dispositif et leur financement ;
• des services numériques relatifs à l’orientation professionnelle comme le CEP (service gratuit du conseiller en évolution professionnelle).

Des milliers de formations éligibles pour répondre à des besoins variés

Le CPF permet de financer une formation à sélectionner dans un catalogue qui comprend des milliers de références :

• courtes ou longues ;
• généralistes ou spécialisées ;
• en présentiel dans un centre de formation ou à distance ;
• en vue d’une progression dans sa carrière, d’une reconversion professionnelle, de l’insertion sur le marché du travail ou la création / reprise d’une entreprise.

La liste des certifications éligibles est disponible sur le site dédié Moncompteformation.gouv.fr. Différents filtres sont proposés pour une recherche plus rapide et plus précise : les dates et la durée de la formation, le tarif, la distance par rapport au lieu de résidence du demandeur.

Il est également possible de consulter deux autres listes organisées par branches professionnelles et par régions. Les droits peuvent en outre être mobilisés pour réaliser un bilan de compétences, une VAE (validation des acquis de l’expérience), ou encore passer le permis B.

Lorsque la formation est effectuée en dehors des heures de travail, le salarié n’a pas l’obligation d’en informer son employeur. Dans le cas contraire, il doit obtenir la validation de sa direction RH, ainsi qu’une autorisation d’absence, au plus tard 60 jours avant le début de la formation d’une durée maximale de 6 mois (ou 120 jours avant pour une formation plus longue).

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Qu’est-ce que la VAE et à qui s’adresse-t-elle ?

La VAE vise à obtenir la reconnaissance des compétences et aptitudes acquises « sur le terrain », grâce à ses activités professionnelles et personnelles comme le bénévolat, et ce, sans suivre une formation. Cette reconnaissance est matérialisée par une certification ou un diplôme enregistré au Registre National des Certifications Professionnelles (RNCP). La VAE s’adresse à des publics variés :

• salariés,
• travailleurs indépendants,
• demandeurs d’emploi.

Pourquoi se lancer dans une VAE ?

La VAE est un outil unique pour devenir acteur de son évolution professionnelle.

• Améliorer son employabilité

En France, le diplôme, mentionné dans 95 % des offres, reste le sésame vers l’emploi. Aussi, pour retrouver plus facilement un nouveau poste ou éviter les ruptures de carrière, il est important de confirmer son niveau de qualification grâce à une certification et gagner ainsi en valeur sur le marché du travail. Cela permet également de toucher un salaire plus confortable.

• Évoluer professionnellement

Sans un niveau d’études initial suffisant, et même avec une longue expérience, il est parfois difficile de progresser dans la hiérarchie ou d’accéder à une fonction plus en accord avec ses compétences. Faire une VAE sanctionnée par un diplôme est considéré comme un levier efficace d’évolution.

• Opérer une reconversion professionnelle

Pour changer de métier, se présenter à un concours ou devenir chef d’entreprise, la VAE constitue une étape souvent incontournable, à compléter éventuellement par une formation. Cette solution offre un gain de temps précieux !

• Accéder à une profession réglementée

Pour exercer certains métiers, par exemple dans les domaines de l’immobilier, l’expertise comptable, ou encore le transport, un diplôme spécifique est obligatoire. La VAE permet d’y accéder plus rapidement.

• Gagner en légitimité

Avoir un diplôme conduit souvent à une meilleure reconnaissance sociale pour un salarié expérimenté autodidacte. Le gain de légitimité auprès de ses supérieurs,ses collègues et ses pairs permet de sécuriser sa place au sein de l’entreprise. En outre, de par son caractère très pédagogique, la VAE permet au candidat de prendre conscience de ses savoir-faire, afin de gagner en confiance et en estime de soi, ce qui influe positivement sur le bien-être au travail.

Pourquoi solliciter l’accompagnement d’un professionnel ?

Considérant la durée et la complexité de la démarche, il est vivement recommandé de solliciter l’accompagnement d’un professionnel pour une VAE. Un organisme de formation ou un consultant est un intervenant clé pour la réussite de la démarche, par ses conseils, son expertise et son soutien psychologique. Il est ainsi présent à chaque étape depuis l’étude de la viabilité du projet du coaché jusqu’à sa finalisation, en passant entre autres par la rédaction du dossier de recevabilité, la préparation à l’entretien devant le jury, la mise en place d’un plan de formation, etc.

L’article Quels sont les bénéfices d’une démarche de VAE ? est apparu en premier sur APC RH & Formation.

Une étude pour évaluer les besoins sectoriels en compétences

L’étude « Métiers en 2030 » vise notamment à estimer les déséquilibres entre l’offre et la demande de compétences afin de définir les politiques globales et accompagner :

• les décisions individuelles en termes de formation initiale ou de reconversion professionnelle des actifs en activité,
• l’orientation des demandeurs d’emploi,
• et éventuellement le recours à l’immigration.

Pour leur analyse, France Stratégie et la Dares se sont basées sur plusieurs hypothèses macroéconomiques afin de prendre en compte les conséquences de la crise sanitaire et les actions mises en œuvre pour lutter contre le réchauffement climatique. L’évolution des facteurs suivants a été considérée, dans la mesure où elle influe sur le scénario macroéconomique de référence  :

• la démographie, notamment la population active,
• les technologies,
• la situation politique et économique à l’échelle internationale,
• la politique générale.

Au total, 800 000 recrutements seront nécessaires chaque année en France. Pour les métiers cités, les chiffres des postes à pourvoir s’obtiennent par l’addition des créations nettes d’emploi liées au dynamisme du marché et des départs à la retraite, ces derniers constituant 90 % de l’ensemble.

Risques de déséquilibres pour certains métiers

Les efforts entrepris pour réduire le décrochage scolaire devraient entraîner une élévation progressive du niveau de diplôme.

Le rapport indique que 1,8 million de postes destinés à des personnes titulaires d’un diplôme d’études supérieures apparaîtront sur la période 2019-2030, dont 40 % dans le commerce, les services administratifs et de soutien, ainsi que les activités juridiques, comptables et de gestion. Leur proportion passera alors de 43 % des emplois à 48 %, pour un taux de chômage de 4,5 %.

En revanche, quelques 800 000 postes occupés par les actifs bacheliers ou non sont voués à la disparition, faisant grimper le taux de chômage dans cette catégorie à 9,2 %.

Des déséquilibres sont redoutés pour certains métiers en raison du nombre insuffisant de jeunes qui arrivent sur le marché du travail. Chaque année, seules 640 000 entrées seraient comptabilisées, pour répondre à une demande soutenue. 15 métiers sont particulièrement concernés, dont les 5 plus gros pourvoyeurs d’emplois précités.

Les auteurs de l’étude notent par ailleurs la faible attractivité de certains métiers de première expérience, alimentés par les jeunes en début de carrière. C’est le cas de ceux associés à des conditions de travail difficiles (hôtellerie-restauration, bâtiment, entretien, agriculture, ouvrier dans l’industrie…)

Les cinq principaux métiers créateurs d’emplois d’ici à 2030

Selon l’étude, le métier d’ingénieur informatique sera le plus porteur d’ici à 2030 avec 115 000 postes créés, soit une progression de 26 %. Suivent ceux d’infirmiers et sages-femmes (en hausse de 18 %), d’aides-soignants, qui augmentent de 15 %, de cadres commerciaux et technico-commerciaux qui créent 17 % d’emplois supplémentaires. Les aides à domicile complètent le top 5 avec environ 100 000 nouveaux d’emploi (+18 %). Ces conclusions devraient aider à décider quel métier choisir pour avoir accès à de nombreux débouchés.

Ces évolutions ont néanmoins des explications différentes en fonction des métiers :

• la multiplication des fins de carrière : enseignement, entretien, vente, conduite de véhicules ;
• les postes nouvellement créés pèsent pour 50 % ou plus de l’offre : ingénierie informatique, ingénierie industrielle et cadres techniques en industrie ;
• la création pure d’emploi pour 25 % ou plus des postes à pourvoir : cadres administratifs, comptabilité et finances, commercial (cadres et technico-commerciaux), santé (sages-femmes, aides-soignants, infirmiers aides à domicile…).

En raison de la pandémie de Covid-19 et la démocratisation du télétravail, les services aux entreprises et les services d’utilité collective progressent. La croissance dans les services marchands égalera celle de l’emploi global d’ici l’échéance de 2030, preuve de la tertiarisation de l’économie. Dans ce contexte, les secteurs de la santé et du numérique gagnent du terrain. À l’inverse, les activités qui impliquent la fréquentation des lieux publics et les interactions sociales (hôtellerie-restauration, événementiel, commerce), ainsi que les transports, seront désavantagées.

Quant au BTP, il tirera profit de la nécessité de répondre aux exigences de performance énergétique des bâtiments qui entraînent une accélération des travaux et une augmentation des investissements en faveur de la transition bas carbone.

L’article Métiers 2030 : Les secteurs qui recruteront le plus est apparu en premier sur APC RH & Formation.

Coach, le nouveau métier tendance dans le monde

Selon une étude réalisée par l’International Coach Federation, le nombre de coachs à l’échelle internationale a bondi de 33 % sur la période 2015-2019. En France, 1 600 professionnels ont été accrédités par cette association professionnelle, l’une des plus importantes du secteur à travers le monde. Ce nombre a doublé en sept ans. De son côté, le Syndicat interprofessionnel des métiers de l’accompagnement, du coaching et de la supervision (Simacs), organisme français, regroupe 5 000 adhérents.

Le phénomène a été accéléré par la crise sanitaire, qui a entraîné le passage forcé au télétravail, sans compter les confinements. Ces situations hautement anxiogènes se sont ajoutées aux nombreux dysfonctionnements constatés dans le monde du travail, et qui impactent la santé et le bien-être des salariés.

Les principales motivations des aspirants coachs

De nombreux aspirants coachs cherchent à se rendre utiles, à aider les autres à lever leurs freins psychologiques ou à venir à bout de leurs difficultés au quotidien. Car les coachs n’interviennent pas uniquement dans un contexte professionnel, certains proposent un accompagnement portant sur :

• l’orientation scolaire,
• la parentalité,
• la confiance en soi,
• la gestion de la douleur pour les malades du cancer en complément d’un traitement médicamenteux classique et d’autres médecines douces,
• etc.

Souvent, les apprenants ont eux-mêmes déjà eu recours au coaching, et souhaitent aider d’autres individus à grandir, à révéler et exploiter leur potentiel, à trouver la voie dans laquelle ils peuvent s’épanouir, et plus largement, à devenir acteurs de leur vie. Il s’agit par exemple de salariés qui ont réalisé que leur métier ne correspondait plus à leurs valeurs ou leurs aspirations, ou qui étaient en souffrance. Certains ont vécu un licenciement, d’autres ont sombré dans une dépression, voire un burn-out, d’autres encore ont souffert d’une maladie provoquée par un excès de stress et d’insatisfaction. Le fait d’être passé par des épreuves et de les avoir surmontées donne d’ailleurs une certaine légitimité au coach.

Une forte demande en coaching est également enregistrée du côté des entreprises, qui se lancent dans une démarche RSE (responsabilité sociétale des entreprises). Beaucoup de cadres se reconvertissent ainsi en facilitateurs, notamment dans le domaine de la transition écologique.

Multiplication des formations en coaching

L’engouement pour la discipline explique la multiplication des formations spécialisées pour coachs au sein des universités et centres de formation. Moyennant quelques centaines à des dizaines de milliers d’euros, les candidats peuvent décrocher un diplôme qui atteste de leur expertise, gagnée grâce à des années d’expérience.

• Ces parcours s’adressent généralement aux profils de niveau bac + 3 au minimum. Il s’agit d’anciens ingénieurs, chefs de projets, banquiers, directeurs commerciaux, etc.
• Ces cursus ont l’avantage d’être courts.
• Les formations continues pour devenir coach s’étalent sur un an environ, à raison de deux ou trois jours de cours par mois.
• En outre, ils sont peu sélectifs et la profession n’est pas soumise à une réglementation sévère.

Le dernier défi pour les nouveaux diplômés en coaching reste de réussir à vivre confortablement de leur nouvelle activité sur un marché qui commence à saturer, surtout après avoir touché une rémunération élevée en numéraire et en nature. À moins de disposer d’un solide réseau, il faut commencer par de petites missions ou du bénévolat pendant une année ou deux. Dans tous les cas, les coachs cumulent d’autres activités, comme le conseil ou la formation, ainsi que l’accompagnement à la reconversion d’autres apprentis coachs.

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Les compétences et qualités requises pour devenir conseiller d’orientation

Afin d’être en mesure de prodiguer des conseils avisés aux « accompagnés » dans la définition de leur parcours, le conseiller d’orientation scolaire doit :

• connaître le marché de l’emploi,
• la conjoncture économique,
• les secteurs porteurs,
• les filières existantes du système scolaire et leurs débouchés professionnels,
• les critères de sélection des établissements supérieurs.

Des qualités humaines et de psychologue sont également indispensables pour aider le candidat à choisir un métier adapté à ses résultats scolaires ou ses compétences, sa personnalité et ses aspirations.

D’excellentes aptitudes communicationnelles et un grand sens de l’écoute sont essentiels, de même que de fortes capacités d’analyse et de jugement. Son empathie lui permet d’instaurer un climat de confiance et lever les éventuels blocages psychologiques. Son adaptabilité l’aide à rester efficace et objectif, indépendamment du profil de son interlocuteur.

Les études qui mènent au métier de conseiller d’orientation

Le métier de conseiller d’orientation est accessible avec une licence ou une maîtrise en psychologie ou un Bac+5 en sciences humaines et sociales. Pour le candidat qui vise un poste auprès du ministère de l’Éducation nationale, le concours externe de Psy-EN est la voie la plus courante. Ce concours se prépare au sein d’une école supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE) dans le cadre du Master MEEF, Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation. L’option « éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle » est conseillée. Cette formation pour devenir conseiller d’orientation est proposée par de nombreuses universités françaises.

Il existe un Diplôme d’État de Conseiller d’Orientation Professionnelle, qui correspond à un niveau bac + 5. Il est accessible après une licence de psychologie et se prépare soit en présentiel, soit à distance en s’inscrivant au CNED. Le DECOP permet de se présenter au concours de psychologue de l’Éducation nationale.

Alternativement, APC Formation propose une certification professionnelle en trois jours qui s’adresse aux actifs possédant une expérience préalable dans l’accompagnement comme conseiller en formation ou en bilan de compétences, coach, etc.

La rémunération d’un conseiller d’orientation

Le conseiller agent de la fonction publique est rémunéré selon l’échelon de son ancienneté sur la grille indiciaire. Ainsi, l’année de son recrutement, son salaire brut mensuel s’élève à 1 818 € et il dépasse 3 134 € en fin de carrière lorsqu’il se trouve à l’échelon 11.

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